「おめでとう！」そして 「ありがとう！」

校長　長田　眞理子

＜６年生を送る会＞                                                  畑のそばに咲く小振りの桜が、一足先に満開となりました。足踏みしている桜前線が待ち遠しいこの頃です。いよいよ６年生が本校を旅立つ日がきました。ご卒業おめでとうございます。
　先日の６年生を送る会では、５年生に“旗揚げ当番”と“朝のあいさつ”がしっかりと引き継がれました。各学年の出し物には、６年生への卒業を祝うメッセージと進級への喜びがこめられていました。また、６年生全員と全学年の子供たちが、一人一人順番に“全校にらめっこ”を楽しみました。『心ふれあうあたたかい学校』＝中幡小らしい楽しいひとときでした。

＜進級＆進学に向けて＞　６年生は、奉仕活動として、玄関や廊下、トイレ、体育倉庫などをピカピカに磨き上げてくれました。最後まで中幡小のために力を尽くしてくれる姿は頼もしい限りです。いつも全校の先頭にたって行動し、たくさんの思い出を残してくれた７５名の６年生には、在校生があこがれの気持ちを抱いています。どの子供たちも「中幡小で学んでよかった」と思い、いつまでもここで学んだことを誇りに思ってくれることを願っています。｢おめでとう｣という気持ちとたくさんの感動を「ありがとう」という感謝の気持ちでいっぱいです。

＜言語を豊かに＞　本校ではこの１年間、国語科を中心に“自分の考えをもち、伝え合う子の育成”をテーマに、言語活動を通して研究を積み重ねてきました。子供たちの意欲を高めるために、全教職員が協力して、子供たちが関心をもって読んだり音読したりできるように、詩や言葉遊び、季節の俳句や百人一首や漢詩などの掲示を行い、言語活動に日常的に親しめるように努めてきました。また、１〜６年生の読み聞かせ、２年生の詩の暗唱、３年生の朝の会のスピーチ、４年生の並行読書、５，６年生の短歌や俳句作りなどに取り組み、子供たちは楽しんで活動できるようになってきています。どれも継続したり繰り返し活動したりすることを通して、言語を豊かにしていきたいと考えています。

＜表現力の育成＞
　子供は、乳幼児期に“話し言葉”を獲得し、言葉をやりとりする中で語彙を増やします。小学校段階では“書き言葉”を習得し、文字表現を覚えていきます。「確かな学力」を育成するためには、言葉のあり方を自覚し、各教科･領域に活用させていく必要があります。次年度は、今年度の研究を基盤に「書くことの言語活動」を中心として、表現力の育成を目指してまいります。子供たちの言語の育成は、家庭との連携協力が欠かせません。学校と家庭とが共通の意識をもって、それぞれの立場から子供の言葉を育てることを大切にしていきたいと思います。

　保護者や地域の皆様には、一年間多くのご支援やご理解、ご協力をありがとうございました。
平成２４年度もなお一層のご支援をよろしくお願い申し上げます。

予定は変更になる場合もあります。詳しくは４月の学校だよりなどでお知らせいたしますので、改めてご確認ください。なお、カッコ内の数字は、全て新学年になります

１年をふり返って

〜 『心の笑顔』 を大切に 〜

校長　長田　眞理子

＜畑の春＞　本校の３００�uの畑＝愛称“なかはたけ”にも足踏みしていた春がやっと巡ってきています。アジサイの枝が水を吸い上げ、ブルーベリーの芽がふくらみ、ツタンカーメンのエンドウ豆も草丈を２０�p程に伸ばしています。今年は教職員全員で作業をし、学年園の区画や通路等を整備しました。雑草の勢いや根気のいる仕事もみんなで体験しました。これから、各学年が計画的に野菜の苗を植え付けていきます。日差しをいっぱいに浴びて日に日に生長する様を楽しみにし、中幡小らしい菜園づくりに励んでいきたいと思います。

＜息を合わせる＞　先日の学校公開・鼓笛移杖式には、保護者や地域の皆様に多数ご参加いただきましてありがとうございました。成長をふり返って「できるようになったこと発表会」をしたり、「二分の一成人式」をしたりする等、子供たちは学年に応じた自信と、多くの方々に見守られて育ってきた感謝の気持ちを実感しています。また、移杖式では第４６代鼓笛隊から４７代へと引き継がれ、全校児童が応援する中で、新たな鼓笛隊が編成されました。
　伝統ある中幡小の鼓笛隊は１９６６年に発足、東京オリンピック開会式で指導された先生のもと組織されました。以来、日比谷公園において国連大会パレード、日光・光徳沼での演奏など輝かしい歴史を刻んでいます。現在は５・６年生全員で編成し、今年も｢社会を明るくする運動｣ひまわりパレードに参加しました。暑さの中でしたが、たくさんの方々から応援をいただき、子供たちは達成感を得ることができました。これからも息のあった演奏を目指して練習を重ね、人とのかかわりを大切にする中で、子供たちの心身の健康づくりに努めていきます。

＜顔が見える＞
　今年は特に『防災』の視点から、子供たちと共に家庭・地域の方々が一緒に学ぶ機会がありました。７月には施設開放委員会・PTA、３町会の方々とともに消防や警察とも連携し、地域防災拠点訓練を行いました。12月には区の防災課のご協力を得て保護者を中心に避難所点検・備蓄品チェックを行いました。また、PTA３校合同研修会では「災害時における学校・PTA」をテーマに、本校を会場に笹塚中、笹塚中PTAの方々と共に、学校と地域が支え合う仕組みについて勉強しました。講師にお招きした文部科学省生涯学習政策局連携支援係長のお話から、人間関係の構築は普段から少しずつ取り組みを重ねていくことが大切であることを感じています。これからも「顔の見える関係」→「名前を呼び合える関係」→「支え合える関係」という取り組みを大切にしていきたいと思います。

＜安心･安全＞　
この一年間、保護者や地域の皆様方には、３校のあいさつ運動を始め様々な場面でご支援ご協力をいただきましたこと、心よりお礼申し上げます。子供たちの健全育成には、学校・家庭・地域が連携した環境づくりが大切です。子供たちにとって、行きたい学校、学びのある学校であるように、また安心・安全であり「心の笑顔」が絶えないように、教職員一同力を尽くしてまいります。

今後とも皆様のお力添えを、どうぞよろしくお願い申し上げます。

＜２月の予定＞

美しい言葉への気付き

校長　長田　眞理子

新年を迎えて

　明けましておめでとうございます。保護者・地域の皆様には、穏やかに新年をお迎えのことと心よりお喜び申し上げます。平成２４年がスタートしました。改めて、東北大震災を振り返り【絆】という言葉に思いを込めています。教職員一同、気持ちを新たにして教育活動の充実に努めてまいります。本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。

辰と龍(竜)

　今年は辰年(たつ年)、干支は｢壬辰(みずのえたつ)｣です。今では干支(えと)といえばネズミ、ウサギなどの十二支、というほうが通じやすいですが、十二支は、古代中国で１年12ヶ月の暦を表して成立したものです。この暦を庶民にも浸透させ覚えやすくするために、動物の名前をあてたと考えられています。古来『辰』は「動いて伸びる」｢整う｣の意味ですが、神話上の動物である龍(竜)が割り当てられています。

竜は想像上の動物で、空飛ぶ巨大な爬虫類のような“大きくて荒々しいもの”のイメージで描かれ、急流の「竜門」を魚が昇りきると竜になるという『登竜門』の伝承があります。一方、日本の民話や童話には、人間とかかわることで生まれる、思いやりや慈しみといった“弱くてやさしいもの”も多く描かれています。今年は、物語や音楽など様々な作品を通して、龍(竜)にまつわることに親しむ一年でありたいと思います。

美しい日本語のすすめ

　日本では年の節目を大切にしています。お正月には様々なあいさつを通して、日本の伝統文化を見直す機会があったかと思います。また新年にかかわらず、お祝いの言葉「おめでとうございます」に対して、感謝の気持ち「ありがとうございます」がすっと返されたときは、大変気持ちよく感じます。

　さて、美しい日本語として一番に挙げられるのは「ありがとう」(昭和40年：NHK調査)であり、日本語のトップの座をキープしているのだそうです。いつの時代も話し手や書き手が心を込めて使う言葉は美しいものです。学校や地域でも、今年はさらにあいさつが響きあうようにしたいと思います。

大切にしたいこと

これから年度末までの３ヶ月間は大変短いですが、卒業や進級に向けて自覚や意欲を高め、自分らしく自信をもって挑んでいくことを願い、教育活動を進めてまいります。子供たちには、人や自然・文化等とのかかわりを通して、美しい言葉への気付きを大切にできるように、安心した学校生活と、より充実した授業に努めてまいります。

美しい日本語』のための

　　　　　　　１０のすすめ

�@ 言葉をいつくしむ

�A 忘れずにあいさつする　

�B 正しい発声を心がける

�C 尊敬の気持ちを大切にする

�D 明快で簡潔に表現する

�E 伝え方を工夫する　

�F 自分の言葉に責任をもつ

�G 書くことを大事にする

�H 地域の言葉を見直す　

�I 国際語としての自覚をもつ

“いのち”はどこにあると思いますか？

校長　長田　眞理子

冬木立
校庭のサクラの美しい紅葉も日に日に葉を落とし、幹から伸びる枝々の骨格が見えるようになっています。“実りの秋”を過ぎて収穫を終えた畑に、教職員と主事全員が力を合わせて区画整理をした後、渋谷区ふれあい植物センターのご協力もいただいて、アジサイやブルーベリーの苗木をたくさん植えることができました。寒さが続く冬の間は、緑の少ない土色の畑となりますが、樹木は下へ下へと根を伸ばし、次の季節に生長するためのエネルギーを蓄えています。来春の開花がいっそう楽しみです。

舞台をつくる

　今週末（12/2,3）は学芸会です。最後までよりよい舞台にしようと、各学年一生懸命がんばっています。今年は、３月の大震災を受けて、様々な学習の場面で“今を生きることの意味”や“いのち”について繰り返し考えてきています。短い期間の練習でしたが、子供たちは始めに台本を読み合い、それぞれの作品のテーマをつかみました。役割を分担するとともに、アイディアを出し合って衣装や舞台のデザインを作ったり、音楽・効果音・照明なども考えたりしてきました。役づくりでは「こんなふうにしたい」「こうしたらいいよ」など、思いを大切にしながらお互いにアドバイスする姿もありました。限られた時間や場を工夫しながら、練習や準備に取り組んできています。このように、子供たちが協力してつくりあげる過程こそ、大切にしたいと思います。

伝え合い　

　学芸会は、表現的、創造的な集団活動の楽しさを体験させるとともに、平素の学習活動の成果を発表し、相互に交流することを目的としています。今年度は、学芸会を盛り上げるための工夫として、代表委員会が『ガイドブック』を作成して各クラスに１冊ずつ配ります。それを活用して、鑑賞の際は、みんなが他の学年の舞台のよさを十分に味わってほしいと思います。また、自分たちが夢中になって演じることを通して、伝えることの喜びや、友達と息を合わせる心地よさを体験してほしいと思います。保護者の皆様には、お忙しい中、衣装づくり等にご協力いただきましてありがとうございました。本番は、地域やご家族の皆様が、子供たちと一緒に楽しい時間を過ごしてくださいますと幸いです。

年の終わりに

　いよいよ１年を締めくくる月を迎えました。医師の日野原重明先生は、子供たちへの授業やご著書の中で「自分のもっている自分の時間。それが自分のいのち。」「時間をつかうことは、いのちをつかうことです。」ということを伝え続けていらっしゃいます。協力してつくりあげる喜びを実感している今、『お互いに手をさしのべあっていっしょに生きていくこと』や『自分以外のことのために自分の時間をつかうこと』を大切にしていきたいものです。みんなの“いのち”は１日１日の時間の中にあるのです。

　日々本校を応援してくださいます地域や保護者の皆様に、年の終わりに改めて厚く感謝申し上げます。

副校長　村谷　則子

 　校庭の木々も少しずつ色づきはじめ、秋の深まりを感じます。

  去る１０月２１日、第５７回渋谷区小学校「陸上記録会」が国立競技場で開かれました。記録会の目的は、「渋谷区に在籍する6学年児童が、オリンピックをはじめ、多くの国際競技の行われる国立競技場で陸上競技を行うことにより、児童のスポーツに対する関心を高め、生涯にわたって運動やスポーツを自ら実践していく力を培い、運動技能・体力の向上を期するとともに、スポーツを通じて学校相互の親睦を図る。」と唱われています。

  恵まれた競技会場での思い出深い記録会となるよう、１７日の全校朝会では、校長先生はじめ5年生以下の学年全員で「フレー、フレー６年！」と声高らかに、エールを送りました。６年生は少し恥ずかしそうではありましたが、しっかりエールを受け止めていました。記録会に向けての練習は、ほぼ一ヶ月前から行っていました。指導にあたったのは、担任の他、地域の方で体育の指導専門家の方も加わってくださいました。「当日、中幡小は良い記録が多く出るでしょう。」と励ましのお言葉もいただき期待をもつことができました。

　当日参加した6年生は、各自己記録を更新しようと、精一杯力を出し切ることができました。観客席からの仲間への応援も素晴らしく、その甲斐あって、１０名の児童が各種目でベスト１０に選ばれました。素晴らしいおみやげでした。この日、橋本ＰＴＡ会長始め、ＰＴＡ 総務の皆様や校外担当の皆様には見守りをしていただき、安全も確保されて児童たちは、無事帰校することができました。心より感謝いたします。

　２５日の全校朝会では、６年生の栄誉を称えて表彰式を行い、一人一人の頑張りに拍手を送りました。 １年生から５年生まで、いつも６年生を良いお手本にしています。今回の活躍でさらに「６年生はすごい。」「お兄さん、お姉さんのようになりたい。」という気持ちを抱いたことでしょう。その気持ちを大切に育てていきたいと思います。

　１１月５日（土）には、「渋谷くみんのひろばパレード」が行われます。ここでも６年生と５年生の鼓笛隊パレード行進の凛々しい姿を下級生が応援することになります。高学年へのあこがれの気持ちが、自己の具体的な目標へと変化し、さらに自己有用感に繋がるように、学校におきましても指導を重ねてまいります。ご家庭のご協力を今後ともどうぞ宜しくお願いいたします。

１０/２２学校公開のご参観ご協力ありがとうございました。

 ２時間という短い時間でしたが、約３５０人名の地域・保護者の皆様のご参観がありました。お忙しい中、ご来校くださいまして本当にありがとうございました。特に地域の皆様には、３年生の授業の最後に温かいお言葉を子供たちにかけていただきました。「みんなは、自分の調べたことを人の前でお話できてえらいね。おじさんの時代ではなかなかできなかったことですよ。これからも担任の先生のいうことをよく聞いて勉強してください。」とお米屋の平野さん。子供たちに達成感を味わわせてくださいました。

「近くに住んでいますが、初めて中幡小学校に来ることができました。嬉しいです。」とお花屋の福岡さん。地域の方々と仲良くなれたようで子供たちも笑顔一杯でした。１年生のおはぎづくり授業では、服部さんをはじめとする中幡生活学校の皆様特製の手作りのアンを使って美味しいおはぎを作ることができました。昔の遊びも紹介してくださり思い出に残る授業をありがとうございました。

〈11月の行事予定〉 

一人一人のニーズに応える

校長　長田　眞理子

＜同窓の先輩＞

　この夏に、今から５０年以上前に本校に在職された旧職員からお便りを受け取りました。初めて教師として出発した学校が中幡小であったこと、１１年間の在職中に様々な子供と出会い、教師として鍛えられ研鑽を深められたことが感慨深く綴られていました。都立学校の校長職を勤め上げ８０歳を超えられた今も、現在の中幡小学校にエールを送ってくださり有り難く思います。当時の中幡小PTAの会報誌など貴重な資料も同封され、興味深く読ませていただきました。昭和３０年代の教職員、保護者の教育に対する熱意に胸を打たれるとともに、児童の作文や詩句、学校日誌の記録などから、当時の学校生活の様子を詳しく知ることができました。

＜「私も一年生」＞

　そのPTA広報誌には、｢中幡小は和やかにまとまり、熱心で、謙譲ながら責任感は旺盛･･･」とあり、｢親子共々人間形成の上に様々な収穫を得た･･･｣などと記され、今に通じる中幡小学校保護者の心意気を感じます。子供がすこやかに素直に育ち、明るい人生の基礎づくりをすることの大切さは、何時の世も変わらないのです。

　また、子供の入学と同時に、父親一年生となった保護者が、将来に役立つ勉強とは何か、その意義に思いを巡らせ「悪ければ叱って、解らなければ解るまで皆と同じように育てていただきたい」という思いを寄せていました。親の心情が、今なお新鮮に響いてきます。

＜調査の結果から＞

　この７月に行った学校評価アンケート(第１回)の集計を行い、結果の分析とともに保護者の皆様のご意見をまとめさせていただきました。授業参観を通して本校の教育活動の様子を丁寧に見取ってくださり、多くの励ましをいただきました。ありがとうございました。同じ時期に行った児童アンケートからも、本校の子供たちが楽しく学校生活を送り、教師や友達の話をよく聞いて、よりよく勉強したいという姿勢が明らかになっています。

　また、今年度の｢児童・生徒の学力を図るための調査｣からは、国語・社会・算数・理科ともに「関心・意欲・態度」が高いが、「知識・理解・技能」では、基礎的なことの定着に課題があり、個人差が大きいという傾向が分かりました。

＜前期から後期へ＞

　一人一人の子供には、必ずよい面や得意なものがあります。それを発揮させ、賞賛し、自信がもてるようにしていくことが大事です。本校の教職員は、子供たち一人一人のニーズを捉え、学力を培うために力をつくしています。先の調査の分析結果を踏まえながら、子供たちの学力向上を図るための具体的な計画として、今年度の『授業充実プラン』を作成しました。『学校アンケート結果』とともにお届けいたします。まもなく前期が終了しますが、後期も保護者や地域の皆様の心温まる応援を、どうぞよろしくお願いいたします。

「ありがとう」を数えると、新しい力が湧いてくる

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長　　村谷　則子

◎地域防災拠点訓練参加ありがとうございました。

７月１６日(土)には、引き取り訓練後、保護者と児童が各学年毎にまとまって、７ヶ所に分かれたブースを回り、見学を進める中で防災の意識を高めることができました。総時間としては１時間でしたが、総勢６００名を超す参加がありました。当日は幡ヶ谷町会、幡ヶ谷本町西町会、幡ヶ谷町会の各会長様始め、各自主防災の皆様、施設開放委員長始め、各委員の皆様、消防団の第８分団の皆様、渋谷消防署・代々木出張所の所長様始め、消防署員の皆様、代々木警察署長様始め、警察署員の皆様、渋谷区防災課課長様始め課の皆様、ＰТA橋本会長始め、総務役員と各学年代表・副代表様のご協力がありました。  酷暑の中でしたが一人もけがや熱中症などにもかからず無事に終了できましたのは、地域・保護者の皆様と各関係機関の方々のご協力があったればこそと、心より感謝いたします。子供たちの安心・安全のために、９月１日の引き取り訓練及び緊急メール配信訓練もどうぞよろしくお願いいたします。

◎ラジオ体操の最終日には３２０名の参加がありました。

校長先生から休み前に「早ね 早おき 夏休み」のお話をいただきました。子供たちは「早ね 早おき」をがんばり、心も体も大きく成長したことでしょう。

去る７月２１日から３０日の１０日間、今年度も本校の校庭でラジオ体操が行われました。３つの町会が仲良く本校を使ってラジオ体操をするのは、嬉しいことですし、今後も続けていただきたいことです。このラジオ体操で素敵なことはそれだけではありません。喜寿を超え、傘寿と思われる方々も多くお見えになり、元気はつらつと体操をしておられることです。「健康な体は、自分で鍛えるもの」という強いメッセージが伝わってくるようです。そんな模範を示してくださる地域の皆様に感謝しています。

◎楽しかった施設開放プールと放課後クラブのイベント

施設開放委員会の方々が協力して楽しく安全にプールを開放してくださいました。最終日にはかき氷もごちそうになり笑顔いっぱいの子供たちでした。また、放課後クラブでは、スイカ割りや将棋大会、ゲーム大会など楽しいイベントが目白押しでした。施設開放の皆様、放課後クラブの先生方ありがとうございました

◎学校の廊下階段はピカピカです。

暑い夏休みの間、３人の主事さん方は、今年も廊下や階段のワックスがけを一生懸命にしてくださいました。廊下を歩くと、まるで鏡のように光っています。主事さん方は「きれいな環境が中幡っ子の学校生活を楽しく、安全なものにするという信念」をもっていてくださるからです。感謝の気持をもち、長くきれいに使いたいものです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長　　村谷　則子

　幡ヶ谷駅から学校へ来る途中の民家の塀ごしに可愛いらしい赤いぐみの実が雨上がりの空に美しく映えています。ぐみの実にかかる露の輝きにも似て、中幡っ子は笑顔一杯で、学習に運動にと励んでいます。

 　　道徳授業地区公開講座ご参観ありがとうございました。

　６月１８日（土）の道徳授業地区公開講座には地域・保護者の皆様に大勢ご来校いただきましてありがとうございました。２６０名の方のご参観があり、子供たちは大変嬉しそうでした。今回のテーマは、中幡３つの「あ」ルールとし、各学級で一番課題と感じている「あ」を扱って授業を進めていました。例えば、２年生は、事前に担任がアンケートを児童にとり、「あいさつ 」「あさごはん」はよく出来ているけれど、「あとしまつ」に課題があることを把握し、テーマを「整理整とん」と定めました。「クラスのみんなに給食をもらっているかばきちくんはどんな気持ちだったのだろう。」主人公のかばきちくんを通して、身の回りを整え、規則正しい生活をしようとする気持ちをもたせる大変楽しい授業を展開していました。 

　その他の学年も学年や学級の発達段階に合わせてテーマを選び、規範行動への意欲につながる言葉をどの学級も教師が豊かに遣っていました。

  この日、４年生は「マナーキッズプロジェクトチーム」をゲストティーチャーとしてお招きし、マナーをしっかり教えていただきました。この日以来４年生はあいさつが素晴らしくしっかりできるようになりました。今後、姿勢正しく、相手の顔を見て、大きな声を出してのあいさつは、中幡小全体のお手本になることでしょう。  保護者の皆様へは、小笠原流総師範　鈴木万亀子先生から、子供の躾についてお話もあり、母親としての威厳を保ち、しっかり子育てをしていくことが必要であると教えられました。

　公開授業後には、ランチルームにて教員と保護者の意見交換会をもちました。橋本ＰＴＡ会長からは、ご自身の中学校時代、学校の校舎に入る時には、一礼してから入ったというお話もあり「形から入り、心を注ぐ」という日本古来の伝統を教えてくださいました。 参加された保護者のお一人が、「保護者の人数がもっと多くなるといいのに。こういう機会は滅多になく、もったいないです。」と声をかけてくださいました。次年度の参加者がさらに増えるよう期待したいものです。

トップアスリート加藤貴子さんの素晴らしいコーチング

  渋谷区教育委員会の協力があり、６月１０日には、５年生、６年生がバスケット選手の加藤貴子さんの授業を受ける機会をもつことができました。「くやしい？・・　そう。くやしかったら、もう一度ね。」とシュートに失敗した児童の顔を見て、その子の呼吸に合わせながら、優しく言葉をかけていく加藤選手。（この失敗で感じた悔しさをバネにして、次に成功させるためにもう一度挑戦しよう。あなたには、できる。）というように相手の心へ届くメッセージを送りました。その言葉が終わるか終わらない内に、児童は、シュートを見事に成功させたのです。何人も何人も成功者が続き「４５分じゃあ短い。２００分授業したい。」という児童の感想もありました。運動が嫌いだった子も「体を動かすことが好きになった。」という感想もあり、教師の私達も学ぶことの多い授業でした。

仲間を信じて

校長　長田　眞理子

水無月

校庭のサクラの青葉が勢いを増しています。畑の学級園は、草花の芽が大きくなり野菜の苗がすくすくと生長しています。今年度がスタートして２ヶ月が経ち、子供たちがたくましく成長する姿に頼もしさを感じています。早くも梅雨入り、雨天が続き順延となった運動会も、おかげさまで無事終了することができました。保護者や地域の皆様方には平日にもかかわらずたくさんのご声援とご協力をいただきありがとうございました。

幼小合同運動会

運動会は「あきらめず 仲間を信じて 全力プレー！！」のスローガンのもと、どの学年も精一杯がんばりました。「１年生と幼稚園おいでよ！」２年生の呼びかけで年長児と低学年の子供たち１１４人が勢揃い。創立７０周年を記念して創られた‘中幡サンバ’に続いて、「♪ジョイフル」のリズムに乗って元気よく踊りました。３，４年生の「花笠音頭」は山形の文化を学ぶところから始まりました。１３５人の手作りの花笠の鈴の音も軽やかに、上町(かんまち)流の踊りは「東北の被災地のみなさんに捧げたい」と心を一つに力がこもっていました。５，６年生の組み体操「ハーモニー“調和”」は、基本の技と息を合わせる練習を何度も積み重ねた結果、男子タワー’スカイツリー’と女子タワー’クレオパトラ’の大技が決まり、１４５人の笑顔が輝きました。また、今年第４６代の鼓笛隊は♪ありがとう♪の曲に合わせて心地よく演奏でき、たくさんの拍手をいただきました。子供たちの応援が元気に響き合う、中幡幼稚園・中幡小学校合同の思い出に残る運動会となりました。

仲間意識

学校行事を始め様々な活動を通して、子供たちは異年齢交流を経験しています。年少の子供は、上級生にあこがれを抱き見様見まねで学んでいます。一方で、上級生も年少の子供とのかかわりを通して成長します。互いの価値を認め合い、相手のためにできることをしようとする気持ちから仲間意識を育てているのです。友達との会話が進み、友達と心と心の結びつきができた時や、自分も含めて仲間の優れていることが分かった時に仲間意識が高まるといわれています。『仲間を信じて』という運動会のスローガンに、よりよく成長したいという中幡の子供たちの意気込みを感じます。これからもかかわりを豊かにして友達のよさを見つけ出し伝え合えるように、本校の教育活動を工夫していきたいと思います。

ふれあい月間

学習の構えと災害への備え

副校長　村谷　則子

〔学習の構え〕

　「ドッキドキ ドン １年生、ドッキドキ ドン １年生」と４月１６日の１年生を迎える会では、毎日練習を積み重ねた１年生の元気な歌声が体育館一杯に広がりました。入学からまだ１か月ですが、もうすっかり学校生活に慣れて元気に外で遊び、学習では、先生の話をしっかり集中して聞くことができる立派な中幡っ子です。

４月の国語の授業の時のことです。自分の名前をカードに大きく書くことをしていました。カードは全部で３枚ありました。１枚目よりも２枚目３枚目と回を重ねていくごとに画面一杯にしっかりと自分の名前をがんばって書くことができました。先生の注意にもみんな耳をしっかり傾けていて、学習の構えが出来ていることが素晴らしいと感じました。聞くことから学習は始まります。話し手の方を見てしっかり話を聞くということは、学習に欠かせませんし、人とのコミュニケーションを円滑にしていくためにも一番大切なことです。学校でも、家庭でもさらにこの力を伸ばしていきたいものです。

〔災害への備え〕

　４月１６日(土)は、子供たちが下校しようとする際に地震が発生しました。保護者の皆様には、迅速な引き取りをしていただき本当にありがとうございました。この日の全員の引き取り終了時間は約１時間半でした。引き取りの目安となる震度は「震度５」といたしましたが、子供の安全を優先した場合に状況によっては、それ以下の場合もあることをご了承願いたいと存じます。

学校におきましては、今後も大きな地震が起きた場合に備え、防災のマニュアルを改善いたしました。

改善点としては、�@保護者に緊急メール、電話連絡について、配信または、受信できないことも起こるので、ホームページに引き取りについてのメッセージなどを載せることや校門の表示、保護者間の言葉での伝達をお願いするなど。�A情報の一本化。いろいろな情報が行き交うことが予測されるので、情報伝達の方法を一本化する。正しい情報収集と判断を本部ができるように情報カードを日頃より準備しておく。�B地域の自主防災組織、施設開放、現ＰＴＡ、学校が連携して防災の訓練を行うなどして意識を高める。

＜５月の行事予定＞

笑顔で学ぶ　楽しく学ぶ

校長　長田　眞理子

＜心を新たに＞

　本校の子供たちの入学・進級を祝っているかのように、校庭の桜の花が一斉に咲き始めました。ご入学・ご進級おめでとうございます。

　私は、この度、前校長　丸山　雅弘 先生の後任として着任いたしました 長田(おさだ)　眞理子(まりこ) と申します。新たな出会いを大切に、創立８１周年の伝統ある中幡小学校の教育を進めてまいります。どうぞよろしくお願い申し上げます。

＜心ふれあう学校＞

　本校は、昨年度に９７名の卒業生を送り、新たに４８名の新１年生を迎え、各学年２学級、全校３８８名・１２学級で平成２３年度をスタートしました。

　本年度も、『 いのち　友だち　勉強 を 大切にする子ども 』を教育目標に掲げ、「心ふれあう学校」の実現に向けて教育活動を進めてまいります。

 ◎ いのち を 大切にする子ども

　　「心の教育」を柱に、相手を思いやり、自他の生命を大切にする心や態度を育てていきます。

 ◎ 友だち を 大切にする子ども

　　様々なふれあいを通して、人間関係を深め、心の豊かさをはぐくんでいきます。また、全職員が子供たち一人一人の心をしっかりつかみ、子供たちが楽しく集団生活を送れるように、支援の体制を一層整えていきます。

 ◎ 勉強 を 大切にする子ども

　　１時間１時間の授業を充実させ、学ぶ楽しさを実感できるように工夫し、楽しくわかる授業の実践に努めます。特に今年度は、日常的な言語活動の取り組みを大切にし、国語学習を中心に研究にも力を入れていきます。　

＜中幡【３つのあルール】＞

　入学式の前日に、６年生が登校して新年度の準備をしてくれました。明るいあいさつの声が響き、最高学年として一生懸命働く姿は頼もしく、うれしく思いました。

　今年度は特に、基本的な生活習慣をしっかり身に付け、規範意識を高めるために、中幡３つのあルール【 あいさつ　あさごはん　あとしまつ 】を定めます。どれも当たり前のことですが、継続して実行することができるように、保護者や地域の皆様のご支援・ご協力をいただき進めていきたいと思います。

また、今年度、中幡幼稚園園長を兼務することになりました。年長児６名の小規模・少人数ですが、小学校の子供たちとのさまざまな交流を通して、互いに豊かな体験活動ができるように工夫してまいります。すべての子供たちが、毎朝笑顔で登校し、友だちや先生方と楽しく学び、「今日も中幡小学校で勉強できてよかった。楽しかった。」と満足して帰る、心ふれあう学校の実現に向けて、教職員一同、力を合わせて努力してまいります。どうぞよろしくお願いい申し上げます。