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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２階教室から見える景色

学校経営

　1 学校教育目標
　「進んで学び　心を磨き　何ごとにもくじけない　健康な子どもの育成」

　　　　　　＜めざす児童像＞
　　○　べんきょうする子ども　　［知］　・・・・・・・よく考え、進んで学習する子ども
　　○　こころをみがく子ども　　 ［徳］　・・・・・・・相手を尊重し協力する子ども
　　○　じょうぶな子ども 　　　　 ［体］　・・・・・・・進んで運動する、健康な子ども
　　○　くじけない子ども 　　　　 ［志］　・・・・・・・失敗を恐れない、積極的な子ども


　本校は、八幡平市中央部（旧松尾村）に位置し、市役所松尾総合支所やJA新岩手松尾中央支所、郵便局、消防署、福祉センター等の諸関係機関が集中している一角にある。学区北部にはJR花輪線と国道２８２号が並走し，北東には最寄りの北森駅がある。西部には東北自動車道が南北に走り、十和田八幡平国立公園の玄関口である松尾八幡平ICがある。
　松野小学校の創立は明治８年であり、同年９月に、現在の鷲連寺の付近に松尾小学校が開校した。また、明治９年６月には野駄小学校が開校し、明治４１年に松尾小学校と野駄小学校が統合し，松野小学校となる。また、平成１７年９月１日には、松尾村・西根町・安代町の町村合併により、校名も松尾村立から八幡平市立松野小学校に変わることになり，現在創立１３４年目に至っている。
　この間、時代の変遷により、教育制度や内容、校舎の新・改築、名称や所在地等の移り変わりがあったが、一貫として松尾・野駄地区の学校教育の役を担い、これまでに７０００余名の卒業生を世に送り出してきている。
　平成１４年度から１６年度まで、文部科学省から研究指定を受けた「学力向上フロンティアスクール」として、授業公開研究会を開催し、沢山の参会者を迎えて、小・中学校、保護者、地域連携により研究の成果を披露した。
　平成１９年から２１年度まで、八幡平市教育委員会から国語科での研究校指定を受け本年９月３０日、学校公開研究会を開催する予定である。



【研究主題】

　　　　　「読む力」を高める国語科指導

　　　　〜説明文における自力で読む力を育てる指導を通して〜



「読む力」とは
　　
　　　学習指導要領に示されている「読むこと」領域における音読、効果的な読み方、説明的な文章の解釈、
　　自分の考えの形成及び交流、目的に応じた読書に関する指導事項について、学習指導要領の目標と内容
　　及びその解説を基に本校で作成する系統表に示されている力

「高める」とは

　　 �@　前述した系統表に示されている力を、読むことの領域の基礎・基本として児童に身に付けさせること。
　　 �A　読んで理解したことを、自分の生活や自分自身と関わらせて考えさせ、作品を解釈・評価して作品を
　　　 自分の立場でとらえさせ、今後の学習や生活に生かす力として身に付けさせていくこと。


「自力で読む力」とは
　　
　　 �@　単元及び１単位時間の学習の全体像が分かり、自分で見通しをもって学習する。
　　 �A　説明文の読みの方法が分かり、自分で読みの方法を使って読み取る。
　　 �B　学習課題に対し、自分で文章を読んで解決しようとする。
　　 �C　発問に対して自分の考えを持つ。
　　 �D　考えや学習課題に対するまとめを自分の言葉で表現する。
　　 �E　教科書教材と類似した他の文章も自分で読んで理解する。